Gorette Lima da Silva, Márcia, et al. “Análisis Del Nivel De argumentación De Futuros Docentes De química Al Leer críticamente Un artículo De Prensa”. Enseñanza De Las Ciencias: Revista De investigación Y Experiencias didácticas, no. Extra, Apr. 2018, pp. 4509-14, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337640.