La geometria analítica a Espanya durant el segle XIX: estudi de les solucions negatives d'una equació

Main Article Content

Isabel M. Sánchez Sierra
M. Teresa González Astudillo
Aquest article mostra l'estudi i interpretació de les solucions negatives d'un problema geomètric presents en els llibres de text de Geometria Analítica utilitzats a Espanya durant el segle XIX. Mitjançant l'anàlisi de contingut d'onze obres hem identificat tres interpretacions de les solucions negatives: indiquen un canvi de posició, assenyalen un error en les hipòtesis del problema o una possible modificació de l'enunciat que dóna lloc a un problema més general, o bé l'existència d'una quantitat inversa.
Paraules clau
nombres negatius, geometria analítica, matemàtiques a Espanya, història de l'educació, educació matemàtica

Article Details

Com citar
Sánchez Sierra, Isabel M.; González Astudillo, M. Teresa. «La geometria analítica a Espanya durant el segle XIX: estudi de les solucions negatives d’una equació». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2017, vol.VOL 35, núm. 3, p. 89-106, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/329209.
Biografia de l'autor/a

M. Teresa González Astudillo, Universidad de Salamanca

Didáctica de la matemática y didáctica de las ciencias experimentales