Concepçoes alternativas sobre a queda dos graves-propostas para estratêgias de ensino
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Sequeira, M. et al. “Concepçoes alternativas sobre a queda dos graves-propostas para estratêgias de ensino”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, pp. 261-2, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52383.
Articles més llegits del mateix autor/a
- M. A. Fontes Costa, Mª C. Duarte, Creencias populares y enseñanza de la Biología , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1992: Vol.: 10 Núm.: 1
- L. Leite, A. Reis, O "V"" de conhecimento no ensino aprendizagem das ciencias , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1987: Extra. Part 5 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
- M. Sequeira, M. A. Faria, Concepçoes das crianças sobre o sistema terra-sol-lua , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1989: Extra. Part 3: III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
- Mª C. Duarte, M.A. Fontes Costa, Professor de Ciencias, qué perfil? , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1989: Extra. Part 1: III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
- A. Reis, L. Leite, M. Freitas, Mapa de conceitos. Uma tecnica facilitadora da aprendizagem significativa das ciencias , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1987: Extra. Part 5 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias