El proceso de definir en matemáticas. Un caso: el triángulo
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Com citar
Barroso Campos, Ricardo. «El proceso de definir en matemáticas. Un caso: el triángulo». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2000, vol.VOL 18, núm. 2, p. 285-9, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21672.