El uso de mapas conceptuales como herramienta educativa en el ámbito de los números racionales
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Contreras, Luis C. «El uso de mapas conceptuales como herramienta educativa en el ámbito de los números racionales». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1997, vol.VOL 15, núm. 1, p. 111-22, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21482.
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