Comunicación interpersonal y crecimiento emocional en centros educativos: un modelo interpretativo

Izquierdo, Conrad. «Comunicación interpersonal y crecimiento emocional en centros educativos: un modelo interpretativo». Educar, 2000, núm. 26, p. 127-49, http://raco.cat/index.php/Educar/article/view/20731.