Cómo citar
Vinyals, Xavier. «El juego y las personas con discapacidad». Educació social: revista d’intervenció sòcioeducativa, n.º 33, pp. 72-81, https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165536.
Resumen
¿Es posible tener una discapacidad y divertirse? ¿Es posible tener una discapacidad de cualquier tipo y jugar? Estas dos preguntas pueden parecer retóricas; de hecho lo son, pero es importante que nos las hagamos. Si soc ialmente se vive tener una discapacidad como una cosa negativa y que, además, se tiene 24 horas al día, ¿tiene sentido preguntarse por el j uego? Sí, rotu ndamente sí. Jugar es comunicarse, es compartir unas reglas, es ser miembro de un colectivo, es participar con los demás, es dejar las preocupaciones y pasar un buen rato, es experimentar, es aprender.Derechos
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