Hernández-Galán, Jesús et al. «L’accessibilitat universal i el disseny per a totes les persones factor clau per a la inclusió social des del design thinking curricular». Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2014, núm. 58, p. 119-34, doi:10.34810/EducacioSocialn58id284940.