Fernández Soria, Juan Manuel. “Contribucions del projecte Nebraska a la formació d’una didàctica crítica a Espanya : a propòsit de dos llibres de Juan Mainer Baqué sobre la genealogia de la Didàctica de les Ciències Socials”. Educació i Història: revista d’història de l’educació, no. 16, pp. 243-50, https://raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/224540.