Estrategias de afrontamiento del burnout en centros de secundaria

Presentam un estudi sobre la síndrome d’esgotament professional (burnout) i els diferents models teòrics
d’aquesta síndrome. Intentam explicar les causes d’aquesta problemàtica psicosocial analitzant les variables que
hi incideixen. La finalitat és desenvolupar diferents estratègies d’afrontament de la síndrome mitjançant un model
d’actuació que tingui com a fonaments l’escola saludable, és a dir, una escola crítica amb si mateixa, flexible, no
burocràtica, igualitària, que cerca l’harmonia entre els docents, ja que aquests són la base per desenvolupar persones
lliures.