Bachiacca, Miguel Ángel y las Teste Divine: dos ejemplos en la Gemäldegalerie de Berlín
Article Sidebar
Main Article Content
Resumen
En este artículo, a través de un análisis formal, se analiza la relación de los llamados presentation drawings de Miguel Ángel con la producción del pintor florentino del siglo XVI, Bachiacca. Tomando como ejemplo sus dos tablas pertenecientes a la Gemäldegalerie de Berlín, se analiza la asimilación de los dibujos de Miguel Ángel y de su propio mito en estas obras. Del mismo modo se estudia a través de estos dos ejemplos la función de los presentation drawings como elementos de aprendizaje del disegno para los artistas del siglo XVI.
Resum:
Bachiacca, Miquel Àngel i les Teste Divine: dos exemples a la Gemäldegalerie de Berlín
En el present article s’analitza la relació dels anomenats presentation drawings de Miquel Àngel amb la producció del pintor florentí del segle XVI, Bachiacca. Agafant com a exemple les seves dues taules que conserva la Gemäldegalerie de Berlin, s’analitza l’assimilació dels dibuixos de Miquel Àngel i del seu propi mite en aquestes obres. De la mateixa manera, s’estudia a través d’aquests dos exemples la funció dels presentation drawings com a elements d’aprenentatge del disegno per als artistas del segle XVI.
Abstract:
Bachiacca, Michelangelo and the Teste Divine: two examples in the Gemäldegalerie, Berlin
This paper analyses the relation of the so-called presentation drawings by Michelangelo to the work of sixteenth-century Florentine painter, Bachiacca. Taking the example of his two works in the Gemäldegalerie in Berlin, the assimilation of the drawings of Michelangelo and his own myth in these works is discussed. Similarly, through these two examples, the role of presentation drawings as elements for learning disegno for artists of the sixteenth century is studied
Article Details
(c) Emblecat Edicions, 2022
Articles més llegits del mateix autor/a
- Eloi de Tera, Pontormo e Rosso Fiorentino. Divergenti Vie della "Maniera" , EMBLECAT, Estudis de la Imatge, Art i Societat: Núm. 3 (2014)