Variación micro y macro fonética en español

Este trabajo constituye un primer intento de elaboración de un modelo del cambio que incorpora tanto teorías de producción y percepción del habla como los resultados de los estudios de la adquisición de las segundas lenguas. Sobre la base de las primeras, se propone una distinción entre micro y macro variación, es decir, entre variación articulatoria no prominente o prominente desde un punto de vista perceptual. Sobre la base de las segundas, se elabora un modelo de categorización de la variación que se apoya en el supuesto de que los aprendices realizan un proceso de clasificación de equivalencia, en el cual comparan sistemáticamente su sistema de sonidos con el de la lengua a la que están expuestos (Flege 1995). Se argumenta aquí que, en una situación de variación y cambio sucede algo semejante y que la incorporación de la noción de clasificación de equivalencia, tomada de los modelos de adquisición de segundas lenguas permite dar cuenta de por qué ciertos cambios siguen una dirección en una comunidad y no en otra. La propuesta se ilustra con distintos procesos de variación y cambio del español de Argentina como así también con trabajos sobre otras variedades del romance (como el francés o el siciliano) y de la adquisición de segundas lenguas.