Educación e inmigración en Cataluña : un estado de la cuestión
Article Sidebar
Main Article Content
Diana López Falcón
Des del començament del segle xxi, Catalunya ha consolidat la seva posició com a centre d’atracció de població estrangera del sud d’Europa. Així, a 1 de gener de 2010 i d’acord amb les dades preliminars del padró continu, la població de nacionalitat estrangera a Catalunya representava un total d’1. 193. 283 persones —un 15,9 per cent de la població total. L’entrada massiva de població estrangera en el territori i el creixent debat respecte a la qualitat de l’educació han centrat el discurs en els mecanismes d’integració i distribució en el sistema escolar dels nens i joves d’origen estranger. L’objectiu del present treball és el de dur a terme una primera aproximació a la literatura sobre educació i immigració a Catalunya, segons tres temes principals de recerca: incorporació en el sistema educatiu i rendiment escolar; segregació escolar, i, finalment, trajectòries educatives i estudis longitudinals.
Article Details
Com citar
López Falcón, Diana. «Educación e inmigración en Cataluña : un estado de la cuestión». Documents d’Anàlisi Geogràfica, 2011, vol.VOL 57, núm. 3, p. 551-62, http://raco.cat/index.php/DocumentsAnalisi/article/view/248441.