Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas

ISSN electrònic: 2462-2737

Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques és una revista científica d'accés obert i amb avaluació per parells dissenyada com espai per al diàleg i la reflexió sobre la recerca en didàctica de les ciències pures i naturals, les matemàtiques, la llengua, la literatura, la música, les arts visuals plàstiques, la tecnologia, la robòtica, les ciències socials, les humanitats i l'educació física. S'hi publiquen articles en castellà, català i anglès.

Núm. 17 (2025)

Entre els llums i les ombres de la inclusió

Sònia Monte Galiano

1-2

Accés (Castellano) Accés Accés (English)

Educació física, activitat física i esport com a eines d’inclusió

Marta Capllonch, Marta Llorach Segalà, Ingrid Lafuente Fons

1-2

Accés

Capoeira, inclusión y parálisis cerebral. Posibilidades pedagógicas para una propuesta de práctica inclusiva
Capoeira, inclusió i paràlisi cerebral. Possibilitats pedagògiques per a una proposta de pràctica inclusiva

Sergio Moneo-Benítez, Marcelo Braz, María del Carmen González André

1-14

Accés (Castellano)

Evolución del pickleball: Un enfoque histórico y epistemológico sobre su potencial inclusivo para personas con diversidad funcional
Evolució del pickleball: Un enfocament històric i epistemològic sobre el seu potencial inclusiu per a persones amb diversitat funcional

María-Jesús Lirola, Alberto Jiménez-Baca, Juan-Leandro Cerezuela Ruiz

1-20

Accés (Castellano)

“Conociendo a deportistas con discapacidad intelectual”: Un taller para formar al futuro profesorado en atención a la diversidad
"Coneixent esportistes amb discapacitat intel·lectual": Un taller per formar el futur professorat en atenció a la diversitat

Jorge Abellán, Nieves María Sáez-Gallego, Yessica Segovia

1-15

Accés (Castellano)

Jornades d’Educació Física i Esport Inclusiu. Una proposta per a la formació, la reflexió i el coneixement compartit

Marta Capllonch, Marta Llorach Segalà, Ingrid Lafuente Fons

1-12

Accés

Adecuaciones curriculares de Lengua Española para estudiantes con autismo: propuesta de la unidad de aprendizaje "Presentaciones personales"
Adequacions curriculars de Llengua Espanyola per a estudiants amb autisme: proposta de la Unitat d’aprenentatge “Presentacions personals”

María Laura Grosso

1-19

Accés (Castellano)

La lengua materna y la traducción en las aulas de idiomas del siglo XIX al XXI: mirando al pasado para entender el presente
La llengua materna i la traducció a les aules d’idiomes del segle XIX al XXI: mirant vers el passat per entendre el present

Beatriz Reverter Oliver

1-18

Accés (Castellano)

El activismo en las escuelas desde la percepción de los futuros maestros de educación infantil
L'activisme a les escoles des de la percepció dels futurs mestres d'educació infantil

Macarena Machín Álvarez, Lourdes Aragón

1-22

Accés (Castellano)

A dos voces: profesorado y alumnado de Estudios Superiores de Artes Escénicas (Música, Danza y Arte dramático)
A dues veus: professorat i alumnat d'Estudis d'Arts Escèniques (Música, Dansa i Art dramàtic)

Tomás Motos Teruel, Carmen Giménez-Morte, Ricardo Gassent Balaguer

1-21

Accés (Castellano)

Predicting academic performance in mathematics with NASA-TLX: A brief study with 15-year-old students in Spain
Predicció del rendiment acadèmic a matemàtiques amb NASA-TLX: Un breu estudi amb estudiants de 15 anys a Espanya

Arturo Quílez-Maimón, Bartolomé Pizà-Mir

Accés (English)

Enseñanza de la estadística en la escuela secundaria: Análisis de la práctica de un estudiante de profesorado
Ensenyament de l'estadística a secundària: Anàlisi de la proposta docent d'un professor en formació

Ana Corica

1-20

Accés (Castellano)

Libro: La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)
Llibre: L'ensenyament de l'espanyol mediat per la tecnologia. De la justícia social a la Intel·ligència Artificial (IA)

Juan Hernández Ortega

Accés (Castellano)

Libro: "Biodiversidad Urbana: de los problemas socioambientales a la práctica educativa"
Llibre: "Biodiversitat Urbana: dels problemes socioambientals a la pràctica educativa."

Miriam Velázquez

1-4

Accés (Castellano)

Veure tots els números