Libros Virtuales y sus posibilidades educativas dentro de una escuela inclusiva (p. 1-11)

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Rafael López Azuaga
Mª del Carmen García García
El “libro virtual” es un recurso educativo que está convenciendo cada vez a más docentes y es utilizado como portafolios o como diario, entre otras posibles tareas. Se puede incluir en cualquier asignatura y es muy fácil de utilizar. En el presente artículo se analizan las posibles utilidades de los libros virtuales, sus posibilidades dentro de las escuelas inclusivas y finalizamos con una serie de enlaces para aquellos que deseen profundizar

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Com citar
López Azuaga, Rafael; García García, Mª del Carmen. «Libros Virtuales y sus posibilidades educativas dentro de una escuela inclusiva (p. 1-11)». DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, 2011, núm. 20, https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/243453.