Com podem treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives? Cinc bones pràctiques educatives des de primària fins a la universitat

Main Article Content

Carlos Agudelo Carvajal
Marta Gual Oliva
Àngela García Lladó
Núria Jové i Company

En aquest treball es presenten cinc experiències per a treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives, que han estat considerades com a bones pràctiques en el context del projecte Literacy boost through an Operational Educational Ecosystem of Societal actors on Soil health (LOESS). S’hi presenta una breu descripció, tenint en compte els seus objectius, l’enfocament i perquè és important destacar-les. Prèviament, es presenta el context del projecte LOES a Catalunya i el procés de selecció d’aquestes cinc experiències. Malgrat l’actual convenciment, gairebé generalitzat, sobre la importància d’educar la consciència ambiental i els coneixements coherents amb ella, el sòl continua essent un gran oblidat. Les activitats que es presenten en aquest article poden ajudar com a orientació i inspiració per treballar la salut del sòl a les aules.

Paraules clau
ensenyament de la salut del sòl , educació primària, educació secundària, educació superior, Projecte LOES

Article Details

Com citar
Agudelo Carvajal, Carlos et al. «Com podem treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives? Cinc bones pràctiques educatives des de primària fins a la universitat». Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, 2025, núm. 50, p. 59-65, doi:10.5565/rev/ciencies.535.