S'ha comès un crim: Aplicació de la tècnica d'espectrotometria visible com a anàlisis forense
Article Sidebar
Main Article Content
Mitjançant aquesta pràctica l’alumnat de secundària (4t ESO) i batxillerat podrà entendre els principis bàsics de l’espectrofotometria visible amb un cas pràctic d’un crim fictici on hi haurà dues proves claus: un suc de pinya i una taca de sang. L’espectrofotometria visible és la tècnica que mesura la llum absorbida per una mostra en el rang de l’espectre visible (390-750 nm). Cada mostra colorejada presenta una espectre d’absorbància diferent que el diferencia de la resta.
Article Details

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.
(c) Angels Olivella Costa, Emma Martínez López, 2025
Angels Olivella Costa, INS BAIX EMPORDÀ
Began her academic career as industrial engineer at the “Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials de Terrassa” (ETSEIT, UPC). She performed her PhD at the department of Natural Resources and Contamination and continued with a postdoctoral grant at the Institute for Environment and Sustainability (Ispra, Italy) at the Joint Research Centre of the European Commission. In 2006, was awarded with a Ramón y Cajal fellowship in the area of Earth Sciences at the University of Girona (EQATA department), establishing her own research line, obtaining two national projects on the modality of young researchers and publishing up to 40 papers in International journals. From 2015 is a teacher at the department of electricity at INS Baix Empordà and coordinate a Research Improvement Group with educational purpose in the chemistry field.Castillo, F., i Salamanca, D. (2020) Avances en la clasificaciónn de Sangre humana con espectrofotometría y aprendizaje automático. IEEE SPS Summer school on biomedical signal and image processing, 1 -2. 10.13140/RG.2.2.15010.04807
Olivella, A., Martínez, L., Morales, M., Talhi, S. (2020) Proposta didàctica per a l’anàlisis de fosfats en aigües. Ciències: Revista del professorat de primària i secundària, (39),48 – 54.7 – 14. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.416
Solís, A., Colom, J., Fiol, N. I Olivella, A. (2023) Proposta didàctica: Obtenció de nanopartícules de plata a partir d’extracte de te verd. Ciències: Revista del professorat de primària i secundària, (45),48 – 54. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.434
Articles més llegits del mateix autor/a
- Angels Olivella Costa, Liliu Martínez, Maya Morales, Salma Talhi, Proposta didàctica per a l’anàlisi de fosfats en aigües , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 39 (2020)
- Àngels Olivella Costa, Núria Fiol Santaló, Sergi Ortiz Aparicio, Proposta didàctica. Encapsulació de pols de peles de mandarina en boles d'alginat de calci. Aplicació com a sorbent del blau de metilè , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 42 (2021)