De la palabra al gesto: el papel de diferentes mecanismos de transmisión social en la adquisición del método de talla alternante

El papel de diferentes condiciones comunicativas como mecanismos de transmisión social en tecnología lítica, así como las acciones y técnicas implicadas, son temas de creciente interés en el área de la arqueología experimental aplicada a estudios cognitivos. Por este motivo hemos analizado las secuencias de talla obtenidas en un experimento previo (Lombao et al. 2017), con el objetivo de estudiar la efectividad de la imitación-emulación, comunicación gestual y comunicación verbal en la adquisición de los gestos técnicos necesarios para realizar el método de talla alternante. Nuestros resultados apuntan a que la comunicación gestual y verbal es más efectiva que la imitación-emulación a la hora de adquirir gestos técnicos requeridos para la talla, aunque la práctica individual parece ser el factor más importante de cara a adquirir estos gestos.