Young, Andrea S. «“Non, moi je lui dis pas en turc, ou en portugais, ou en, j’sais pas moi en arabe”: exploring teacher ideologies in multilingual/cultural preschool contexts in France». Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, 2017, vol.VOL 10, núm. 2, p. 11-24, https://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/327316.