Maris Tapia, Stella. “Correcciones En Lengua: Modos De intervención Docente En Los Textos Escritos Por Los Alumnos”. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, vol. 9, no. 3, Nov. 2016, pp. 69-84, https://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/314634.