Nota de l'editora

Article Sidebar

PDF

Main Article Content

Emilee Moore
Universitat Autònoma de Barcelona

Presentem un nou número de BJTLLL. En aquest número, les autores convidades Kathleen Whissell-Turner, Anila Fejzo i Rihab Saidane presenten el seu article, “Facteurs linguistiques liés à la connaissance des racines latines et grecques : origine et fréquence”. El número també inclou una contribució de Alberto San Martín Zapatero i Delfín Ortega-Sánchez, “Atribuciones de género y construcción de identidades en la literatura infantil sobre prehistoria”. A continuació, Sara Recio-Pineda presenta “Estrategias de lectura y ruidos en la comprensión” i Elena Markina i Alba Garcia Mollá escriuen sobre “The effect of a teacher-centred and learner-centred approach on students' participation in the English classroom”. Finalment, el número inclou una ressenya escrita per Aura Canet Alibau de Film Pedagogy. Theory and Practice (ed. Dilani S. P. Gedera i Arezou Zalipour).

Article Details

Com citar
Moore, Emilee. «Nota de l’editora». Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, 2022, vol.VOL 15, núm. 3, p. e1182, doi:10.5565/rev/jtl3.1182.
Drets
Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.

(c) Emilee Moore, 2022

Biografia de l'autor/a

Emilee Moore, Universitat Autònoma de Barcelona

Emilee Moore holds a Serra Húnter fellowship as researcher and lecturer in the Department of Language, Literature and Social Science Education at the Universitat Autònoma de Barcelona. Co-editor of Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature.

Articles més llegits del mateix autor/a

1 2 > >>