Special issue : Language ideologies and teaching in multilingual contexts

Main Article Content

Sara Young
Emma Brooks
Aquesta monografia recopila articles que tracten sobre les ideologies lingüístiques i com es pot observar l'impacte que tenen sobre l'ensenyament del llengües. En el context del creixent nacionalisme i debats polaritzats sobre la immigració, aquest volum explora com les ideologies presents en la planificació, polítiques i implementació de l'ensenyament del llenguatge influeixen en el disseny curricular, les pràctiques a les aules, i la percepció de la identitat. Clau en tots els articles és el predomini de l'anglès, una llengua amarat amb nocions de prestigi, i aparentment, promogut com una ‘moneda' lingüística globalitzada, essencial per accedir a oportunitats futures.La nostra autora convidada per a aquest volum és la investigadora Andrea Young, qui estudia les ideologies lingüístiques que es presenten en l'ensenyament del francès en un context educatiu. En l'entrevista, John O'Regan li parla a Alexantra Georgiou sobre les ideologies lingüístiques i el predomini global de l'anglès.
Paraules clau
Notes de les editores

Article Details

Com citar
Young, Sara; Brooks, Emma. «Special issue : Language ideologies and teaching in multilingual contexts». Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, 2017, vol.VOL 10, núm. 2, p. 1-10, http://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/327315.