Ahora me siento más fuerte. Estrategias de lesbianas y bisexuales para una vida vivible.

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Andrea Francisco Amat
Lidón Moliner Miravet

En el presente artículo presentamos los resultados del análisis de 19 historias de vida de mujeres lesbianas y bisexuales de Castellón, Barcelona y Valencia para indagar sobre las estrategias personales y colectivas que han utilizado para transformar las situaciones de exclusión derivadas de vivir en una sociedad heteronormativa. El análisis de los relatos lo hemos realizado utilizando el modelo Encontrando Vidas. A lo largo del mismo, mostramos como los referentes culturales, los espacios de encuentro, los lazos afectivos, un posicionamiento crítico y la visibilización de discursos y prácticas fuera del sistema heteronormativo son claves para disfrutar de una vida vivible.

Paraules clau
Ciudadanía sexual, Lesbianas, Bisexuales, Historias de Vida

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Com citar
Francisco Amat, Andrea; and Moliner Miravet, Lidón. “Ahora me siento más fuerte. Estrategias de lesbianas y bisexuales para una vida vivible”. Athenea digital, vol.VOL 18, no. 3, p. e2001, https://raco.cat/index.php/Athenea/article/view/338976.
Biografies de l'autor/a

Andrea Francisco Amat, Universitat Jaume I

Doctora en Ciencias de la Comunicación por la Universitat Autònoma de Barcelona, periodista y educadora social. Actualmente es profesora del Área de Teoría e Historia de la Educación en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I. Forma parte del equipo del IUDESP (Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz) y del grupo de investigación Transgrede. Investigando la diversidad para una ciudadanía crítica.

Lidón Moliner Miravet, Universitat Jaume I

Es profesora contratada doctora del Departamento de Educación de la Universitat Jaume I de Castelló. Licenciada en Psicología, en Psicopedagogía y doctora por la Universitat Jaume I. Miembro del grupo de investigación Transgrede. Investigando la diversidad para una ciudadanía crítica. Realizó su tesis doctoral sobre la tutoría entre iguales. Ha realizado y participado en trabajos de investigación sobre la educación en diversidad sexual, el aprendizaje cooperativo, la escuela intercultural inclusiva y los procesos de desarrollo comunitarios.

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