La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual

En aquest article s'aborda el problema del lloc de la filosofia en l'educació universitària actual a través de l'anàlisi d'una qüestió concreta: l'estandardització de l'escriptura acadèmica i els seus efectes sobre la pràctica de la filosofia i el seu ensenyament. A partir de l'anàlisi formal del "paper" acadèmic com a patró únic de producció i de valoració de la recerca actual, es valoren les conseqüències sobre la relació entre pensament, escriptura i educació. S'arriba a la conclusió que l'estandardització de l'escriptura a la universitat globalment homologada actual condueix a una asfíxia del pensament no només en la filosofia sinó en tots els àmbits del saber. Alhora, ens dóna la clau per
diagnosticar i localitzar, en cadascun d'aquests àmbits, quins són els espais del que innegociable a partir de la qual cosa hem de repensar la nostra relació amb l'educació i el pensament dins i fora de la universitat.