Sofistas griegos: nuevos maestros, viejos maestros

Con frecuencia la filosofía académica ha asignado un valor negativo a los sofistas griegos, contemporáneos de Sócrates, que surgen en Atenas en el siglo V a.C. En oposición a esta imagen tradicional, el presente ensayo aporta elementos para construir una interpretación en la que los sofistas son caracterizados como pensadores de gran capacidad, e innovadores sociales de evidente influencia tanto en su época como respecto a los siglos posteriores. Se postula que fueron maestros educadores con un sólido manejo del saber de su tiempo, vinculados a los problemas de la política y la cultura, que aportaron un nuevo sentido al concepto de educación.