Literatura axiològica per a infants: homenatge a Gianni Rodari

RESUM: Aquest article és un homenatge a Gianni Rodari (1920-1980), escriptor i mestre italià que guanyà el premi Hans Christian Andersen (considerat el Nobel de la literatura infantil) l’any 1980. La seva obra, a més a més d’educativa, sempre té un rerefons axiològic: contes i novel·les amb contingut de valors humans. Prohibit durant anys per la dictadura de Mussolini, ha esdevingut un dels grans escriptors per a infants i joves de tots els temps. La seva extensa obra s’ha traduït tant al català com al castellà i a molts altres idiomes.

PARAULES CLAU: Gianni Rodari; Literatura per a infants; Imaginació; Valors; Educació.

Literatura axiológica para niños: homenaje a Gianni Rodari.

RESUMEN: Este artículo es un homenaje a Gianni Rodari (1920-1980), escritor y maestro italiano que ganó el premio Hans Christian Andersen (considerado el Nobel de la literatura infantil) el año 1980. Su obra, además de educativa, siempre tiene un trasfondo axiológico: cuentos y novelas con contenido de valores humanos. Prohibido durante años por la dictadura de Mussolini, es uno de los grandes escritores para niños y jóvenes de todos los tiempos. Su extensa obra ha sido traducida al castellano y a muchos otros idiomas.

PALABRAS CLAVE: Gianni Rodari; Literatura para niños; Imaginación; Valores; Educación.

Axiological Literature for Children: Homage to Gianni Rodari.

ABSTRACT: This article is an homage to Gianni Rodari (1920-1980), Italian writer and teacher who was given the Hans Christian Andersen Award (considered to be the Nobel Prize for children’s literature) in 1980. His work, besides being educational, always has an axiological background: tales and novels with a content of human values. Prohibited for some years by Mussolini’s dictatorship, he has become one of the greatest writers for children and youth of all times. His extensive work has been translated both into Catalan and Spanish, and into many other languages.

KEYWORDS: Gianni Rodari; Children’s Literature; Imagination; Values; Education.