ELS OBJECTES: RECURSOS PEDAGÒGICS EN EXPRESSIÓ CORPORAL

En el present article s'analitzen les possibilitats que els objectes ofereixen al docent com a recursos pedagògics utilitzables en el procés d'ensenyament -aprenentatge en l'expressió corporal. Es descriuen les múltiples funcions específiques assignables en l'esmentat àmbit i alguns dels aspectes didàctics més destacables i susceptibles de discussió i revisió. Partim de la justificació de l'ús expressiu dels objectes, i de la proposta sobre la pluralitat funcional -punt de partida i aspecte central- passem a les possibilitats de caracterització i elaboració de tipologies didàctiques; seguidament incidim en l'ampli marge de transformació i construcció, i concloem amb el plantejament de les discussions pedagògiques sobre el lloc dels objectes en la progressió d'ensenyament- aprenentatge.