Utilidad diagnóstica del Cuestionario TDAH y del Perfil de Atención para discriminar entre niños con tratorno por déficit de atención con hiperactividad, trastornos del aprendizaje y controles
Article Sidebar
Main Article Content
Se analiza la convergencia entre la información recogida de padres y profesores, mediante escalas de valoración, y el diagnóstico clínico en una muestra de 126 niños: 42 con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tipo combinado, 21 con Trastornos del aprendizaje (TA) y 63 controles, con edades comprendidas entre los 4 y los 12 años. El grupo de TDAH presenta mayor número de síntomas y de conductas asociadas al TDAH, seguido del grupo con TA y del grupo de control. Un análisis discriminante paso a paso muestra que la información que proporcionan profesoresy padres es útil para clasificar a los participantes con TDAH y controles, y algo menos exacta para los participantes con TA.
Article Details
Com citar
Amador, Juan Antonio et al. «Utilidad diagnóstica del Cuestionario TDAH y del Perfil de Atención para discriminar entre niños con tratorno por déficit de atención con hiperactividad, trastornos del aprendizaje y controles». Anuario de psicología / The UB Journal of psychology, 2005, vol.VOL 36, núm. 2, p. 211-24, https://raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61815.
Drets
Drets d'autor
Authors transfer to the publisher all copyright for the full term of protection and for all the world.
The authors can post a copy of their articles in accordance with the policy of free access to the journal.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Alicia Martínez-Ramos1, Maribel Peró-Cebollero, Teresita Villaseñor-Cabrera, Joan Guàrdia Olmos, Adaptación y validación del test Torre de Londres en mexicanos adultos mayores de 60 años , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2013: Vol.: 43 Núm.: 2
- Maria , 1946- Forns, Teresa Kirchner, Laia Soler, Claudia Paretilla, Spanish/Catalan version of the Juvenile Victimization Questionnaire (JVQ): Psychometric properties , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2013: Vol.: 43 Núm.: 2
- Maria , 1946- Forns, El psicólogo en el contexto educativo , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 1994: Núm.: 63
- María Jesús Carrera-Fernández, Joan Guàrdia Olmos, Maribel Peró, Psicología y lenguaje en política: los candidatos a la Presidencia del Gobierno y su estilo lingüístico , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2013: Vol.: 43 Núm.: 1
- Eugenia V. Vinet, Sónia Salvo Garrido, Maria , 1946- Forns, Adolescentes no consultantes en riesgo: una evaluación a través del MACI , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2005: Vol.: 36 Núm.: 1
- Maria , 1946- Forns, Juan Antonio Amador, Bernadí Martorell Balanzó, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Características del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2001: Vol.: 32 Núm.: 4
- Daniel Zarabozo-Hurtado, Andrés A. González-Garrido, Joan Guàrdia Olmos, Fabiola R. Gómez-Velázquez, Maribel Peró, Estudio de neuroimagen en sujetos con baja competencia ortográfica ante tareas ortográficas con errores homófonos , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2014: Vol.: 44, Núm.: 3
- Jaume Llacuna Morera, Joan Guàrdia Olmos, Dimensión cuerpo-mente. De Spinoza a Damasio. Imágenes, signos, emociones y sentimientos en el lenguaje , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2015: Vol.:45, Núm.: 1
- Montserrat Freixa Blanxart, Joan Guàrdia Olmos, Maribel Peró, Jaume Turbany i Oset, Una propuesta de entrevista semi-estructurada para la evaluación de futuros padres adoptivos:aplicación y estudio mediante el análisis textual , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 1996: Núm.: 71
- Joan Guàrdia Olmos, Maribel Peró, Antonio Hervás Jorge, Roberto Capilla Lladró, Pedro Pablo Soriano Jiménez, Manuel Porras Yañez, Factores asociados con la decisión de cursar estudios universitarios de Psicología. Una aproximación mediante modelos de ecuaciones estructurales , Anuario de psicología / The UB Journal of psychology: 2012: Vol.: 42 Núm.: 1