EL FISIOTERAPEUTA A L’ESCOLA: el perquè del treball basat en rutines i centrat en l’entorn

Què és el que fa millorar els infants i joves amb afectació motriu? Quins són els elements clau que els
porten a posar en joc tot el seu potencial per donar el millor d’ells mateixos i desenvolupar estratègies
que els permetin avançar, participar i aprendre, juntament amb els seus companys i companyes? Quines
són les seves necessitats reals a l’escola? Com els podem ajudar?
Aquestes són algunes preguntes que, els fisioterapeutes que treballem en l’entorn escolar, ens hauríem
de fer per saber quina intervenció és la més eficient i adequada, i respon millor a les necessitats i
expectatives d’aquests infants i joves.