Work In Progress: The Role Of Higher Education In Post-Conflict Tourism Development, A Case Study From Rwanda
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Kabera Callixte
Rwanda Tourism University (RTUC), Kigali
Karel Werdler
Inholland University, Amsterdam
El turismo y la hospitalidad han sido reconocidos como un factor económico importante en todo el mundo, y la competencia entre los destinos por el turista actual y futuro sólo ha vuelto más feroz. Dentro de estos mercados establecidos, como es el caso de los mercados de safari y playa de Africa del Este, no será fácil para los nuevos destinos diferenciarse y ofrecer un producto complementario o nuevo. Especialmente en el caso de Ruanda, plagado por una historia reciente de violencia y cuya imagen todavía se ve afectada, este objetivo no puede ser fácil de realizar. Sin embargo, con el apoyo de socios internacionales y la dedicación y ambiciones del gobierno nacional, en colaboración con los actores locales, Ruanda está avanzando. Aunque este caso de estudio se refiere a un ejemplo de África puede haber sugerencias y lecciones aprendidas que podrían inspirar a otros destinos a continuar por un camino similar.
Paraules clau
Cooperación internacional, empoderamiento, turismo de Ruanda, fomento de la capacidad, participación de los interesados
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Callixte, Kabera; and Werdler, Karel. “Work In Progress: The Role Of Higher Education In Post-Conflict Tourism Development, A Case Study From Rwanda”. ARA: Journal of Tourism Research / Revista de Investigación Turística, vol.VOL 4, no. 1, pp. 83-89, https://raco.cat/index.php/ARA/article/view/341780.
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