La sardana a l'aula. Una eina per fusionar disciplines; una dansa per unir cultures

Main Article Content

Neus Saguer
Montserrat Forcada
Elisabet Saguer
Pere Nogué

Aquest article ens parla del llibre UN TRES I FORA! Itineraris per aprendre a escoltar, comptar i repartir sardanes, a partir del qual els autors ens recomanem que com a mestres hem de transmetre uns valors culturals i uns coneixements musicals amb il·lusió i amb el repte d’aprendre; ensenyar a escoltar tant les sardanes històriques com les més innovadores; valorar la interpretació musical de la cobla i la importància de sentir-la en directe a la plaça; finalment, conèixer el lligam de la cobla amb la societat catalana i respectar tant la tradició com les innovacions.

Paraules clau
sardana, cultura musical

Article Details

Com citar
Saguer, Neus et al. «La sardana a l’aula. Una eina per fusionar disciplines; una dansa per unir cultures». Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, 2002, núm. 15, p. 37-38, doi:10.17345/comeduc200237-38.