Educación para la salud, tarea compartida

En este trabajo se reflexiona sobre el concepto actual de salud y de educación para la salud y se analizan las características de los diversos agentes que intervienen en la misma, de manera específica, la familia, la escuela y la comunidad local. Se toma como referencia la situación actual de la educación para la salud en España, tras la evolución experimentada desde el final de la dictadura.
Se parte del supuesto de que la actuación de dichos agentes no puede entenderse de forma independiente sino estrechamente relacionada y se ponen de relieve ámbitos destacados de colaboración.