Qui, com, quan i on s'ha d'intervenir amb els alumnes que tenen dificultats en l'adquisició del llenguatge: la intervenció lingüística a l'entorn escolar
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Sánchez-Cano, Manuel. «Qui, com, quan i on s’ha d’intervenir amb els alumnes que tenen dificultats en l’adquisició del llenguatge: la intervenció lingüística a l’entorn escolar». Suports: revista catalana d’educació especial i atenció a la diversitat, 2001, vol.VOL 5, núm. 2, p. 153-62, http://raco.cat/index.php/Suports/article/view/102038.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Manuel Sánchez-Cano, María José del Rio, La gestió de la conversa a l'aula de suport , Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat: 1999: Vol.: 3 Núm.: 1