Les escales de Likert poden augmentar en sensibilitat?
Article Sidebar
Main Article Content
Rafael Bisquerra Alzina
Núria Pérez Escoda
En les investigacions que utilitzen escales tipus Likert s’apliquen principalment escales de 5 punts, sense una fonamentació metodològica que ho justifiqui. La revisió de 3 conegudes revistes permet arribar a aquesta conclusió. Sembla que es fa així per tradició i perquè és difícil posar nom a més de cinc opcions de resposta. En aquest article es posa en qüestió aquesta tradició i s’aporten arguments per proposar altres alternatives. S’analitza la importància de millorar la sensibilitat de les escales augmentant les opcions de resposta; es recomana evitar l’ús de denominacions categòriques, que strictu sensu impedeix el seu ús com a escala d’interval ja que la converteix en nominal (categòrica); s’analitza el rebuig a valors extrems, etc. Com a conseqüència, es recomana la proposta en favor d’escales d’onze punts (de 0 a 10).
Paraules clau
Escales de mesura, Confiabilitat, Instruments de mesura, Enquestes, Avaluació.
Article Details
Com citar
Bisquerra Alzina, Rafael; Pérez Escoda, Núria. «Les escales de Likert poden augmentar en sensibilitat?». REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol.VOL 8, núm. 2, p. 129-47, http://raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297693.
Drets
Drets d'autor
L’autor conserva els drets d’autoria, i concedeix a REIRE els drets de la primera publicació de l’article.
Tots els continguts inclosos a la Revista d'Innovació i Recerca en Educació estan subjectes a la llicència Reconeixement 4.0 Internacional de Creative Commons, que permet la reproducció, distribució i comunicació pública sempre que es reconegui l'autor i la revista.