Alvarado Zamorano, C. et al. «El conocimiento didáctico de los ácidos y las bases : un énfasis hacia las competencias procedimentales». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2009, núm. Extra, p. 712-7, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293826.