Vaz-Rebelo, Piedade, et al. «Ignorància Conscient En l’aprenentatge De Les ciències II: Factors Que Influeixen En El Que Els Alumnes Saben Que No Saben». Enseñanza De Las Ciencias: Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 34, núm. 1, març 2016, p. 91-105, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306638.