El aprendizaje del álgebra escolar desde una perspectiva psicológica
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Kieran, C.; Filloy Yagüe, Eugenio. «El aprendizaje del álgebra escolar desde una perspectiva psicológica». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1989, vol.VOL 7, núm. 3, p. 229-40, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51268.
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