Perfil académico y actitud sobre la Geología/Geodiversidad en el profesorado de ciencias de la ESO
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El presente trabajo explora el perfil académico y la actitud sobre la geología/geodiversidad en el profesorado de Ciencias de la ESO. Un estudio llevado a cabo en el territorio histórico de Bizkaia en el que ha participado un total de 82 de profesores/as. Los resultados indican la falta de formación inicial en geología del profesorado de ciencia. En este sentido, el profesorado es consciente de su escaso nivel inicial de formación y la mayoría muestra interés en ampliar su formación.
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Com citar
Zamalloa, Teresa et al. «Perfil académico y actitud sobre la Geología/Geodiversidad en el profesorado de ciencias de la ESO». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013, núm. Extra, p. 3758-63, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308663.
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