Química e sociedade: um projeto brasileiro para o ensino de química por meio de temas CTS
Article Sidebar
Main Article Content
L'objectiu d'aquest article és presentar el model curricular del llibre de text Química i societat que
inclou temes CTS. Es presenta la història del projecte adreçat a l'ensenyament secundari i les característiques
innovadores d'aquest material didàctic. Un dels seus aspectes innovadors és la discussió
de temes sociocientífics. El model curricular del projecte possibilita un tractament més ampli de
temes CTS i ha estat adoptat per professors que busquen un ensenyament de la química per a la
ciutadania.
inclou temes CTS. Es presenta la història del projecte adreçat a l'ensenyament secundari i les característiques
innovadores d'aquest material didàctic. Un dels seus aspectes innovadors és la discussió
de temes sociocientífics. El model curricular del projecte possibilita un tractament més ampli de
temes CTS i ha estat adoptat per professors que busquen un ensenyament de la química per a la
ciutadania.
Article Details
Com citar
Santos, Wildson Luiz Pereira dos et al. «Química e sociedade: um projeto brasileiro para o ensino de química por meio de temas CTS». Educació química, 2009, núm. 3, p. 20-28, http://raco.cat/index.php/EduQ/article/view/199233.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Joice de Aguiar Baptista, Roberto Ribeiro da Silva, Ricardo Gauche, Minicursos temáticos para alunos de ensino secundário: uma estratégia de ensino na formação inicial de professores de Química , Educació química: Núm. 10 (2011)