(Des)legitimando jerarquías sociales, profesionales y cognitivas. Conocimiento y prácticas científicas en los procesos de inclusión-exclusión
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Molero-Mesa, Jorge; Jiménez-Lucena, Isabel. «(Des)legitimando jerarquías sociales, profesionales y cognitivas. Conocimiento y prácticas científicas en los procesos de inclusión-exclusión». Dynamis: Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque Historiam Illustrandam, 2013, vol.VOL 33, núm. 1, p. 13-17, http://raco.cat/index.php/Dynamis/article/view/263900.
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