La formación docente y la universidad

El profesor Lluís Duch analiza la situación crítica de la enseñanza en la vida universitaria partiendo de sus categorías antropológicas desarrolladas a lo largo de su obra. Describe la tendencia burocrática e instrumental de la vida universitaria actual como un grave déficit que hay que superar y reflexiona sobre la necesaria distinción entre ciencia y sabiduría y sobre el valor de la palabra en los procesos de transmisión.
PALABRAS CLAVE: transmisión, educación, universidad, palabra, ciencia, sabiduría.

Teacher Training and University

ABSTRACT: Professor Lluís Duch analyzes the critical situation of education in university life on the basis of his anthropological categories, developed throughout his work. He describes the bureaucratic and instrumental tendency of current university life as a serious deficit to be overcome and reflects on the necessary distinction between science and wisdom and on the value of the word in transmission processes.
KEYWORDS: Transmission, education, university, word, science, wisdom.