L'ÚS DE LA PRÀCTICA IMAGINADA EN L'APRENENTATGE DE LA TÈCNICA EN GIMNÀSTICA ARTÍSTICA

Main Article Content

María Victoria Junyent Saburit
Joan Palmi Guerrero

L'aprenentatge d'un element tècnic esportiu es pot facilitar considerablement si s'utilitza una tècnica d'entrenament mental paral.lelament a un entrenament físic comú. El contingut de l'article que exposem a continuació pretén demostrar aquesta afmnació mitjançant una experiència duta a tenne a l'INEFC-Lleida on es planteja l'aprenentatge d'un element tècnic de gimnàstica artística esportiva en paral.leles asimètriques (kippe o bàscula facial) mitjançant un programa d'entrenament concret de pràctica imaginada (PI) aplicat simultàniament al programa d'entrenament físic.

Paraules clau
psicologia de l'esport, pràctica imaginada, gimnàstica artística, aprenentatge tècnic, kippe

Article Details

Com citar
Junyent Saburit, María Victoria; Palmi Guerrero, Joan. «L’ÚS DE LA PRÀCTICA IMAGINADA EN L’APRENENTATGE DE LA TÈCNICA EN GIMNÀSTICA ARTÍSTICA». Apunts. Educació Física i Esports, 1994, vol.VOL 4, núm. 38, p. 129-34, http://raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/378378.